作者:佚名       来源于:中小学生作文网

  某种意义上说,积累资料,就是积累学问。作为一名学生,要学好语文,写好作文,就应该学会建立自己的语文仓库。
  方法点拨
  一、剪贴报纸
  这是一个经济、实惠的方法。从自己订购的读过的报纸中,找到有关的语文学习资料,例如,新闻佳作,文学作品,轶事趣闻等(如语文类报纸则更理想了)剪贴下来,分类装订或存放,编好序号细目,以便查用。
  二、装订杂志
  现在的学生,订阅课外读物(杂志)的很多,我们可按半年或一年为期,分别装订成合订本,编好综合的目录,是它成为一本可读性高的语文读物。
  三、抄录卡片
  有位学者称“知识卡片”为“知识蛋白”,求学者常吸收“知识蛋白”就会“营养丰富”。积累语文知识的一个简易办法是勤做知识卡片。记得有人说过这样的话,要想在学业上有所成就,必须有一万张卡片作铺垫。此言不谬!
  四、整编材料
  在自己的语文学习实践中,会有不少自己动笔做过功夫的材料,例如作文卷、测试卷、作业本、笔记本、日记(周记)本等。这可是宝贵的材料,千万不要随便扔掉它。一年半载整理编辑一次,高中三年就能够搞出几本个人的《作文集》、《试卷集》、《作业集》等。这里边有写作极好的素材可以选用,岂能之弃不顾?
  五、选购精品
  限于经济条件等因素,学生只能量“财”选购,挑选精品。买上一些最好的语文读物。
  六、制订“货单”
  语文小仓库,主要的材料来自以上五个方面。当然,看电视﹑听广播或与人聊天等等,只要有心,我们都可以从中收集到写作的素材。因此,我们要一边积累,一边编好单类的“货单”细目及总体的目录一览表。凡入“货”即登记。要经常翻阅,定会获益匪浅的。
  常言道:“好记性不如烂笔头。”许多名人都有记笔记的好习惯,列夫·托尔斯泰身边总带有观察笔记,喜欢晚上散步的狄更斯常写夜游笔记,经常到图书馆找资料的黑格尔酷爱写活页笔记,有“笔记迷”之称的果戈理有一本名为“万宝全书”的大笔记本,收集了大量的创作素材……
  下面我们来谈谈如何写读书笔记。
  一﹑定好教学目标
  1、了解读书笔记的种类。
  2、掌握读书笔记的写作方法。
  3、通过阅读、写作,陶冶自己的情操。
  二﹑读书笔记的几种类型
  4、读书看报时所做的文字摘录。名言警句,精彩的描写或议论语段,寓含一定道理的或有趣的故事,等等。如,每个人在阅读时所做的摘录。这类笔记是比较容易的,关键看同学们能否有恒心。
  5、提要式读书笔记。它是看完一本书或一篇文章,对文中的某一观点、事件、情节、定理等,进行分析、归纳,用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查,而且可训练学生们的综合、概括能力。着作正文前面往往有“序”文或者“内容提要”,这就是作者(或读者)为该书所做的提要式笔记。如高万祥先生的《相约星期一》一书前面《如坐春风》一文,就是蔡明老师读这本书后所写的提要式笔记。
  6、心得式笔记。它是记下读者对某一问题思考的心得。心得也可以是札记、体会。札记多为旁征博引,辩证考订;体会多为引申阐发,借题发挥。这是写笔记的一种高级形式,要求有更多的个人创见,难度比较大。但它却是我们以后进行创造时的半成品或完善的精致短篇,一旦需要时,只要将这些文字组织起来,就可使之成为有价值的作品。写这类笔记,要特别注意捕捉思想的火花。
  7、评论式笔记。读了一篇文章后,对文中的人和事进行评论,也是读书笔记。比如,有人读《嘉莉妹妹》后就写了读书笔记进行评论,并且还发表了出来。
  8、读感式笔记。我们有时读了一篇文章或一本书时会产生共鸣,往往会情不自禁地就将自己摆进文中去了,或者与文中的人物进行对照,进行自我反省,或者深受启发,联系实际,进行深刻的思考。这类读书笔记也叫读后感。
  不动笔墨不读书。我们读好书,写笔记,不仅可以提高写作能力,更重要的是可以提升我们的思想,增强我们的思辨力,使我们在不断的思辨比较中发现自我,发展自我,从而有一双善于发现美的眼睛。
  2006年8月19日的《新华日报》上有一段许纪霖教授说的话,很是耐人寻味,录之以作结:抄一本书是抄袭,抄十本书是参考,抄一百本书就是创造了,抄得越多越好,最可悲的是从不抄书的人和只抄一本书的人!




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