来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  ▋靠背诵学数学?上了初中就不管用

  讲到这里,我们可以来分析下一个问题——为什么有的孩子非常讨厌数学?

  每次给小学生做调查问卷,评选最喜欢的科目的时候,你都会发现,数学和体育总是榜上有名。但如果你把调查对象换成高中生,喜欢数学的人的比例就非常低,甚至把这列成最讨厌的。这个真的有点可惜,很多父母也非常头疼,觉得自己的孩子以前数学不错呀,为什么现在越来越不行了呢?我给您具体分析一下背后的原因。

  数学的小学阶段,打个比喻,就像手里攥着一本游戏攻略一样。只要你能按照游戏攻略上的指示,你就能获得宝物。换句话说,只要按照老师课堂上教的方式,不理解甚至可以背下来,在数学考试中,你同样可以获得不错的分数,获得父母的嘉奖,这当然是一件非常开心的事情,很多学生都非常喜欢数学。

  到了中学,情况变了。即使像小学一样,用不理解就背诵的方法,真正上了考场,分数也不见起色。因为,初中或者高中,太多题目是无法靠死记硬背解决的。而且,这种现象会随着年级的增加,变得越来越明显。

  我想,讨厌数学的学生,一开始也曾尝过一番努力。做练习的时候,不会做的题目就做两遍,成绩不见起色,就做第三遍吧,还不见起色,就做第四遍。可是,这样重复做,却迟迟无法达到进步,努力没有得到回报,孩子就会觉得非常沮丧,对比之下,英文、历史等科目只要努力、死记硬背,就会获得一定的成果。碰到这样的情况,任谁都会想说,可能是我没有数学天分吧?最后导致对数学厌倦,认为数学很无聊。

  ▋让孩子大脑中的子弹再飞一会儿

  那么,该如何培养孩子真正的数学能力呢?

  第一点,也是最重要的一点——停止背诵。

  看到这四个字,可能有些人会觉得非常出乎意料——数学也能背诵的吗?其实很多孩子学数学都是死记公式和解法。但从我过去的经验,和我对周围学生的观察,我很确定一点——越是尝试死记公式和解法,越是无法学好数学,然后就会变成一个死循环,觉得数学非常无聊,讨厌数学。

  为什么会这样呢?因为我们学习数学的目的,就是培养逻辑能力。无论数字、图形、函数、方程、向量、数列等等,都是用来培养逻辑思考的工具而已,而逻辑思维锻炼,只能靠我们用大脑去完成。对那些似懂非懂的学问,如果你从头到尾只打算用死记硬背的方法,那就等于在拒绝思考。

  还有一个不争的事实——父母们需要相信,数学力是任何孩子与生俱有的一种能力,数学学不好的人,并不是因为没有数学的天分,而是因为用了死记硬背的方法去学数学,所以越努力越没有兴趣,越不愿意学数学。

  第二点,是给孩子一个学数学的态度,培养孩子思考“为什么”的习惯,这是学习数学的起点,我想也是学习任何学科的起点。

  不夸张地说,很多孩子有着非常棒的数学思维与潜能,但却被家长或老师的着急,给抑制甚至扼杀了。所以,各位父母不要急功近利,被一些舆论胁迫,被无穷尽的辅导班绑架——多给孩子留出一点思考的时间,让孩子大脑中的子弹多飞一会儿。

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